Le verbe to be
Conjuguer le verbe "être" en anglais.
Introduction
« I am happy », « She is my friend », « We are in the classroom » : le verbe « to be » (être) est le verbe le plus utilisé en anglais. Il sert à se présenter, à décrire, à dire son âge ou son humeur. Le maîtriser est indispensable pour construire tes premières phrases.
L'essentiel à retenir
Au présent, « to be » se conjugue : I am, you are, he/she/it is, we are, you are, they are.
À l’oral, on utilise souvent les formes contractées : I’m, you’re, he’s, she’s, it’s, we’re, they’re.
À la forme négative, on ajoute « not » après le verbe (I’m not, he isn’t) ; à la forme interrogative, on inverse le verbe et le sujet (Are you…?).
Explication
« To be » est irrégulier : il change beaucoup selon la personne. Il faut donc l’apprendre par cœur. Avec « I », on utilise « am ». Avec « he », « she » et « it », on utilise « is ». Avec toutes les autres personnes (you, we, they), on utilise « are ».
En anglais, « you » sert à la fois pour « tu » et pour « vous ». « It » s’emploie pour un objet, un animal ou une idée : « It is a book. » « They » remplace un groupe de personnes ou de choses.
Les formes contractées sont très courantes à l’oral et dans les messages : I’m, you’re, she’s, we’re, they’re. L’apostrophe remplace la lettre supprimée.
Pour la forme négative, on place « not » juste après le verbe : I am not (I’m not), she is not (she isn’t), they are not (they aren’t). On ne dit jamais « I amn’t ».
Pour poser une question, on place le verbe avant le sujet : « You are tired » devient « Are you tired? ». On répond par une réponse courte, avec le même verbe : « Yes, I am. » ou « No, I’m not. » À l’affirmative, on n’utilise jamais la forme contractée dans une réponse courte : on dit « Yes, she is », pas « Yes, she’s ».
« To be » sert aussi à exprimer des choses qu’en français on dit avec « avoir » : I’m hungry (j’ai faim), I’m cold (j’ai froid), I’m 12 (j’ai 12 ans), I’m scared (j’ai peur).
Exemples
I’m in 6e. My brother is in CM1.
We are from Spain. They’re French.
She isn’t at home, she’s at school.
— Are you hungry? — Yes, I am!
— Is it your bag? — No, it isn’t.
Méthode
1. Je repère le sujet de la phrase.
2. Je choisis la bonne forme : am (I), is (he, she, it), are (you, we, they).
3. Pour la négation, j’ajoute « not » après le verbe.
4. Pour une question, je place le verbe avant le sujet.
5. Pour répondre, j’utilise une réponse courte : Yes, I am / No, I’m not.
Attention
Pour exprimer l’âge, la faim, le froid ou la peur, l’anglais utilise « to be » et non « to have » : « I’m hungry », pas « I have hungry ». Et dans une réponse courte affirmative, on ne contracte pas : « Yes, I am », jamais « Yes, I’m ».
Résumé de la notion
Le verbe « to be » se conjugue I am, you are, he/she/it is, we are, they are. À la négative, on ajoute « not » ; à l’interrogative, on inverse sujet et verbe. Il sert aussi à dire l’âge et des sensations comme la faim ou le froid.
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