CP · Mathématiques
Compter jusqu’à 20
Compte et reconnais les nombres jusqu’à 20.
👋 Commençons !
Compter, c’est savoir combien il y a d’objets : des billes, des enfants, des bonbons. Au CP, tu apprends à compter jusqu’à 20, à lire les nombres et à les écrire. C’est la base de tous les calculs que tu feras ensuite.
⭐ À retenir
Pour compter, je dis les nombres dans l’ordre : un, deux, trois… jusqu’à vingt.
Je touche chaque objet une seule fois en disant un nombre.
Le dernier nombre dit, c’est le nombre total d’objets.
Je touche chaque objet une seule fois en disant un nombre.
Le dernier nombre dit, c’est le nombre total d’objets.
💡 J’apprends
Pour compter une collection d’objets, pointe chaque objet du doigt et dis un nombre à chaque fois : 1, 2, 3, 4… Il ne faut ni sauter un objet, ni en compter un deux fois. Pour ne pas te tromper, tu peux déplacer chaque objet sur le côté après l’avoir compté.
Le dernier nombre que tu dis donne la quantité totale. Si tu as dit « sept » en touchant le dernier jeton, alors il y a sept jetons. Peu importe l’ordre dans lequel tu les as comptés : tu trouveras toujours sept.
Tu dois aussi savoir lire et écrire les nombres en chiffres : 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10… jusqu’à 20. Et savoir les dire dans l’ordre en avançant (1, 2, 3) et en reculant (10, 9, 8), comme une fusée qui décolle !
Le dernier nombre que tu dis donne la quantité totale. Si tu as dit « sept » en touchant le dernier jeton, alors il y a sept jetons. Peu importe l’ordre dans lequel tu les as comptés : tu trouveras toujours sept.
Tu dois aussi savoir lire et écrire les nombres en chiffres : 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10… jusqu’à 20. Et savoir les dire dans l’ordre en avançant (1, 2, 3) et en reculant (10, 9, 8), comme une fusée qui décolle !
🔎 Un exemple
J’ai 🍎🍎🍎🍎🍎 : je compte 1, 2, 3, 4, 5. Il y a 5 pommes.
Je compte les doigts de mes deux mains : 10.
Après 12 vient 13. Avant 15 il y a 14.
Compte à rebours : 10, 9, 8, 7, 6, 5, 4, 3, 2, 1, 0 !
12 s’écrit « douze », 15 s’écrit « quinze », 20 s’écrit « vingt ».
Je compte les doigts de mes deux mains : 10.
Après 12 vient 13. Avant 15 il y a 14.
Compte à rebours : 10, 9, 8, 7, 6, 5, 4, 3, 2, 1, 0 !
12 s’écrit « douze », 15 s’écrit « quinze », 20 s’écrit « vingt ».
🧠 Ma méthode
1. Je pointe chaque objet du doigt, un par un.
2. Je dis un nombre pour chaque objet, dans l’ordre.
3. Je ne compte jamais deux fois le même objet.
4. Le dernier nombre dit donne le total.
5. J’écris ce nombre en chiffres.
2. Je dis un nombre pour chaque objet, dans l’ordre.
3. Je ne compte jamais deux fois le même objet.
4. Le dernier nombre dit donne le total.
5. J’écris ce nombre en chiffres.
⚠️ Attention
Attention aux nombres qui se ressemblent à l’oral : douze (12) et deux (2), seize (16) et six (6). Et n’écris pas 12 à l’envers (21) : le 1 se place en premier.
🏆 Je retiens
Pour compter, je dis les nombres dans l’ordre en touchant chaque objet une seule fois. Le dernier nombre dit est le total, que je sais écrire en chiffres jusqu’à 20.