CM1 · EMC
La coopération
Travailler ensemble.
👋 Commençons !
Construire une maquette, préparer un exposé, gagner un match de handball : il est souvent plus facile et plus agréable de réussir à plusieurs. Coopérer, c’est travailler ensemble vers un même but. Mais cela s’apprend !
⭐ À retenir
Coopérer, c’est unir ses efforts pour atteindre un objectif commun.
Dans un groupe, chacun a un rôle et chacun est utile.
Pour bien coopérer, il faut écouter, partager les tâches, s’entraider et accepter les idées des autres.
Dans un groupe, chacun a un rôle et chacun est utile.
Pour bien coopérer, il faut écouter, partager les tâches, s’entraider et accepter les idées des autres.
💡 J’apprends
Dans un travail de groupe, on peut répartir les rôles. Le secrétaire note les idées. Le gardien du temps surveille la durée. Le porte-parole présente le travail à la classe. Le responsable du matériel s’occupe des fournitures. Chacun participe, et personne ne fait tout le travail seul.
Pour coopérer, il faut savoir écouter les autres sans les couper, donner son avis calmement, et accepter qu’une autre idée soit choisie. Quand il y a un désaccord, on discute, on donne des arguments, et on peut voter.
La coopération permet de combiner les talents de chacun : l’un dessine bien, un autre écrit vite, un troisième a de bonnes idées. Ensemble, le groupe réussit mieux que chacun seul.
Coopérer ne veut pas dire copier : on s’aide à comprendre, on explique, mais chacun apprend.
La coopération existe aussi dans la société : les associations, les équipes de secours, les chercheurs du monde entier travaillent ensemble pour atteindre des objectifs communs.
Pour coopérer, il faut savoir écouter les autres sans les couper, donner son avis calmement, et accepter qu’une autre idée soit choisie. Quand il y a un désaccord, on discute, on donne des arguments, et on peut voter.
La coopération permet de combiner les talents de chacun : l’un dessine bien, un autre écrit vite, un troisième a de bonnes idées. Ensemble, le groupe réussit mieux que chacun seul.
Coopérer ne veut pas dire copier : on s’aide à comprendre, on explique, mais chacun apprend.
La coopération existe aussi dans la société : les associations, les équipes de secours, les chercheurs du monde entier travaillent ensemble pour atteindre des objectifs communs.
🔎 Un exemple
Un exposé à quatre : un élève cherche les informations, un autre fait les dessins, un autre écrit, un autre présente.
Une équipe de football gagne grâce aux passes, pas grâce à un seul joueur.
Le tutorat : un élève qui a compris explique à un camarade.
Un conseil d’élèves organise une kermesse.
Les pompiers coopèrent pour éteindre un incendie.
Une équipe de football gagne grâce aux passes, pas grâce à un seul joueur.
Le tutorat : un élève qui a compris explique à un camarade.
Un conseil d’élèves organise une kermesse.
Les pompiers coopèrent pour éteindre un incendie.
🧠 Ma méthode
1. Je comprends l’objectif commun du groupe.
2. Nous répartissons les rôles et les tâches.
3. J’écoute les idées des autres et je donne la mienne.
4. En cas de désaccord, nous discutons et nous votons si besoin.
5. À la fin, nous faisons le bilan : qu’est-ce qui a bien marché ?
2. Nous répartissons les rôles et les tâches.
3. J’écoute les idées des autres et je donne la mienne.
4. En cas de désaccord, nous discutons et nous votons si besoin.
5. À la fin, nous faisons le bilan : qu’est-ce qui a bien marché ?
⚠️ Attention
Un groupe où un seul élève fait tout et où les autres regardent ne coopère pas. Chacun doit avoir un rôle et participer. Et on ne se moque jamais de l’idée d’un camarade, même si on ne la retient pas.
🏆 Je retiens
Coopérer, c’est travailler ensemble vers un but commun. Dans un groupe, chacun a un rôle, on écoute, on s’entraide, on discute des désaccords, et le groupe réussit mieux que chacun seul.