CP · Français
Lire ses premiers mots
Assemble les sons pour lire des mots.
👋 Commençons !
Tu connais des lettres et tu sais quel son elles font. Maintenant, tu vas les faire glisser l’une vers l’autre pour lire des syllabes, puis de vrais mots. C’est le moment magique où les lettres commencent à parler !
⭐ À retenir
Pour lire, je colle les sons ensemble : m + a = ma.
Plusieurs syllabes collées forment un mot : ma + mi = mami.
Je lis toujours de gauche à droite.
Plusieurs syllabes collées forment un mot : ma + mi = mami.
Je lis toujours de gauche à droite.
💡 J’apprends
Une consonne et une voyelle se lisent ensemble. Imagine que la consonne fait du toboggan et glisse jusqu’à la voyelle : « mmmm… a » devient « ma ». Avec l et i, on lit « li ». Avec r et o, on lit « ro ».
Quand tu sais lire deux syllabes, tu peux les mettre bout à bout. « Ma » et « ri » donnent « Mari ». « Lo » et « to » donnent « loto ». « Mo » et « to » donnent « moto ». Au début, on lit lentement, syllabe par syllabe. Puis on relit plus vite pour entendre le vrai mot.
Le plus important, c’est de te demander : est-ce que ce mot existe ? Est-ce que je le connais ? Si tu lis « vé-lo » et que tu penses au vélo de ta cour, c’est gagné : tu as compris ce que tu lis.
Quand tu sais lire deux syllabes, tu peux les mettre bout à bout. « Ma » et « ri » donnent « Mari ». « Lo » et « to » donnent « loto ». « Mo » et « to » donnent « moto ». Au début, on lit lentement, syllabe par syllabe. Puis on relit plus vite pour entendre le vrai mot.
Le plus important, c’est de te demander : est-ce que ce mot existe ? Est-ce que je le connais ? Si tu lis « vé-lo » et que tu penses au vélo de ta cour, c’est gagné : tu as compris ce que tu lis.
🔎 Un exemple
m + a = ma ; m + i = mi ; m + o = mo.
l + a = la ; l + u = lu ; l + i = li.
ma + mi → mami ; mo + to → moto.
la + ma → lama ; li + la → lila.
pa + pa → papa ; vé + lo → vélo.
l + a = la ; l + u = lu ; l + i = li.
ma + mi → mami ; mo + to → moto.
la + ma → lama ; li + la → lila.
pa + pa → papa ; vé + lo → vélo.
🧠 Ma méthode
1. Je pose mon doigt sous la première lettre.
2. Je fais glisser le son de la consonne jusqu’à la voyelle.
3. Je lis chaque syllabe, de gauche à droite.
4. Je relis le mot entier, un peu plus vite.
5. Je me demande si je connais ce mot.
2. Je fais glisser le son de la consonne jusqu’à la voyelle.
3. Je lis chaque syllabe, de gauche à droite.
4. Je relis le mot entier, un peu plus vite.
5. Je me demande si je connais ce mot.
⚠️ Attention
Ne devine pas le mot en regardant seulement la première lettre : « moto » et « mamie » commencent tous les deux par m ! Lis bien toutes les syllabes jusqu’au bout avant de dire le mot.
🏆 Je retiens
Lire, c’est coller les sons : une consonne glisse vers une voyelle pour former une syllabe, et les syllabes forment des mots. Je lis de gauche à droite, puis je vérifie que le mot a du sens.