CE1 · Français
La nature des mots
Identifier noms, verbes, adjectifs.
👋 Commençons !
Dans une phrase, tous les mots n’ont pas le même rôle. Certains désignent des choses, d’autres des actions, d’autres disent comment sont les choses. On dit que les mots ont une nature. Au CE1, tu apprends à reconnaître trois natures : le nom, le verbe et l’adjectif.
⭐ À retenir
Le nom désigne une personne, un animal, une chose ou un lieu : Lucas, chat, table, école.
Le verbe dit ce que l’on fait ou ce qui se passe : courir, manger, il chante.
L’adjectif dit comment est le nom : grand, rouge, gentil.
Le verbe dit ce que l’on fait ou ce qui se passe : courir, manger, il chante.
L’adjectif dit comment est le nom : grand, rouge, gentil.
💡 J’apprends
Le nom est souvent précédé d’un petit mot comme le, la, un, une, des. Si tu peux mettre « un » ou « une » devant, c’est un nom : un chat, une table. Les prénoms et les noms de villes sont des noms propres : ils commencent par une majuscule, comme Lucas ou Paris.
Le verbe exprime une action ou un état. Pour le trouver, change le moment de la phrase : « Le chat dort » devient « Hier, le chat dormait ». Le mot qui change, c’est le verbe. Tu peux aussi l’encadrer avec « ne… pas » : « Le chat ne dort pas. »
L’adjectif accompagne le nom pour le décrire : sa taille, sa couleur, son caractère. On peut le supprimer, la phrase garde son sens : « un gros chat noir » devient « un chat ».
Le verbe exprime une action ou un état. Pour le trouver, change le moment de la phrase : « Le chat dort » devient « Hier, le chat dormait ». Le mot qui change, c’est le verbe. Tu peux aussi l’encadrer avec « ne… pas » : « Le chat ne dort pas. »
L’adjectif accompagne le nom pour le décrire : sa taille, sa couleur, son caractère. On peut le supprimer, la phrase garde son sens : « un gros chat noir » devient « un chat ».
🔎 Un exemple
Le petit garçon mange une pomme rouge.
Noms : garçon, pomme.
Verbe : mange.
Adjectifs : petit, rouge.
La gentille maîtresse lit une belle histoire.
Noms : maîtresse, histoire. Verbe : lit. Adjectifs : gentille, belle.
Noms : garçon, pomme.
Verbe : mange.
Adjectifs : petit, rouge.
La gentille maîtresse lit une belle histoire.
Noms : maîtresse, histoire. Verbe : lit. Adjectifs : gentille, belle.
🧠 Ma méthode
1. Je cherche le verbe : je change le temps ou j’encadre avec « ne… pas ».
2. Je cherche les noms : je peux mettre « un » ou « une » devant.
3. Je cherche les adjectifs : ils disent comment est le nom.
4. Je vérifie : si j’enlève l’adjectif, la phrase reste correcte.
2. Je cherche les noms : je peux mettre « un » ou « une » devant.
3. Je cherche les adjectifs : ils disent comment est le nom.
4. Je vérifie : si j’enlève l’adjectif, la phrase reste correcte.
⚠️ Attention
Un même mot peut changer de nature selon la phrase. Dans « Je marche », marche est un verbe. Dans « une marche d’escalier », marche est un nom. Regarde toujours le rôle du mot dans la phrase.
🏆 Je retiens
Le nom désigne quelqu’un ou quelque chose, le verbe dit l’action, l’adjectif décrit le nom. Pour les trouver, j’utilise des tests : « un/une », « ne… pas », changer le temps.