CE1 · Sciences
Le tri des matériaux
Trier selon la matière.
👋 Commençons !
Ta table, ta trousse, ta bouteille : chaque objet est fabriqué avec une ou plusieurs matières. Le bois, le métal, le plastique, le verre, le papier… On appelle ces matières des matériaux. Savoir les reconnaître aide à les trier et à les recycler.
⭐ À retenir
Les principaux matériaux : bois, métal, plastique, verre, papier et carton, tissu.
On les reconnaît par leurs propriétés : dur ou souple, transparent ou opaque, lourd ou léger.
Certains métaux sont attirés par l’aimant.
On les reconnaît par leurs propriétés : dur ou souple, transparent ou opaque, lourd ou léger.
Certains métaux sont attirés par l’aimant.
💡 J’apprends
Chaque matériau a des propriétés, c’est-à-dire des caractéristiques. Le verre est dur, transparent et fragile. Le bois est dur, opaque, et il flotte souvent sur l’eau. Le métal est solide et froid au toucher ; le fer est attiré par un aimant. Le plastique peut être souple ou dur, de toutes les couleurs. Le papier et le carton se déchirent et brûlent facilement. Le tissu est souple et se plie.
Pour trier des objets selon leur matériau, on fait des tests : on regarde, on touche, on tape légèrement, on approche un aimant, on met dans l’eau pour voir si ça flotte.
On choisit le matériau d’un objet selon son usage. Une fenêtre est en verre pour laisser passer la lumière. Une casserole est en métal, car elle résiste à la chaleur. Un manteau est en tissu, pour être souple et chaud.
Trier les matériaux permet aussi de les recycler : on les fait fondre ou on les broie pour fabriquer de nouveaux objets.
Pour trier des objets selon leur matériau, on fait des tests : on regarde, on touche, on tape légèrement, on approche un aimant, on met dans l’eau pour voir si ça flotte.
On choisit le matériau d’un objet selon son usage. Une fenêtre est en verre pour laisser passer la lumière. Une casserole est en métal, car elle résiste à la chaleur. Un manteau est en tissu, pour être souple et chaud.
Trier les matériaux permet aussi de les recycler : on les fait fondre ou on les broie pour fabriquer de nouveaux objets.
🔎 Un exemple
Bois : crayon, table, cuillère en bois.
Métal : fourchette, clé, canette.
Plastique : règle, bouteille d’eau, jouet.
Verre : bocal, vitre, bouteille de jus.
Papier et carton : cahier, journal, boîte à chaussures.
Un objet peut avoir plusieurs matériaux : un crayon (bois et mine), une paire de ciseaux (métal et plastique).
Métal : fourchette, clé, canette.
Plastique : règle, bouteille d’eau, jouet.
Verre : bocal, vitre, bouteille de jus.
Papier et carton : cahier, journal, boîte à chaussures.
Un objet peut avoir plusieurs matériaux : un crayon (bois et mine), une paire de ciseaux (métal et plastique).
🧠 Ma méthode
1. J’observe l’objet : couleur, transparence.
2. Je le touche : dur ou souple, froid ou tiède.
3. J’approche un aimant.
4. Je teste s’il flotte (avec un adulte).
5. Je le range dans la bonne famille de matériaux.
2. Je le touche : dur ou souple, froid ou tiède.
3. J’approche un aimant.
4. Je teste s’il flotte (avec un adulte).
5. Je le range dans la bonne famille de matériaux.
⚠️ Attention
Tous les métaux ne sont pas attirés par l’aimant : le fer oui, mais pas l’aluminium d’une canette de soda ni le cuivre. L’aimant permet donc de reconnaître le fer, pas tous les métaux.
🏆 Je retiens
Les objets sont faits de matériaux : bois, métal, plastique, verre, papier, tissu. Je les reconnais par leurs propriétés et je les trie pour mieux les recycler.