CM1 · Français
Les fonctions dans la phrase
Sujet, verbe, complément.
👋 Commençons !
Dans une phrase, chaque groupe de mots joue un rôle : c’est sa fonction. Qui fait l’action ? Quelle est l’action ? Sur qui ou sur quoi porte-t-elle ? Où, quand, comment se passe-t-elle ? Repérer les fonctions t’aide à comprendre les phrases et à bien accorder les mots.
⭐ À retenir
Le verbe exprime l’action ou l’état ; il se conjugue.
Le sujet indique qui fait l’action ; il commande l’accord du verbe.
Les compléments apportent des précisions : complément du verbe (COD, COI) ou complément de phrase (lieu, temps, manière).
Le sujet indique qui fait l’action ; il commande l’accord du verbe.
Les compléments apportent des précisions : complément du verbe (COD, COI) ou complément de phrase (lieu, temps, manière).
💡 J’apprends
Pour analyser une phrase, on commence toujours par le verbe conjugué. On le trouve en changeant le temps de la phrase : le mot qui change, c’est le verbe.
Ensuite, on cherche le sujet en posant la question « Qui est-ce qui… ? » ou « Qu’est-ce qui… ? » devant le verbe. On peut aussi l’encadrer par « C’est… qui ». Dans « Le chat attrape une souris », c’est le chat qui attrape : « le chat » est sujet.
Les compléments du verbe sont liés au verbe : on ne peut ni les supprimer ni les déplacer sans changer le sens. Dans notre exemple, « une souris » complète le verbe « attrape ».
Les compléments de phrase, eux, peuvent être supprimés ou déplacés : « Dans le jardin, le chat attrape une souris » ou « Le chat attrape une souris dans le jardin ». Ils précisent le lieu, le temps ou la manière.
Ensuite, on cherche le sujet en posant la question « Qui est-ce qui… ? » ou « Qu’est-ce qui… ? » devant le verbe. On peut aussi l’encadrer par « C’est… qui ». Dans « Le chat attrape une souris », c’est le chat qui attrape : « le chat » est sujet.
Les compléments du verbe sont liés au verbe : on ne peut ni les supprimer ni les déplacer sans changer le sens. Dans notre exemple, « une souris » complète le verbe « attrape ».
Les compléments de phrase, eux, peuvent être supprimés ou déplacés : « Dans le jardin, le chat attrape une souris » ou « Le chat attrape une souris dans le jardin ». Ils précisent le lieu, le temps ou la manière.
🔎 Un exemple
Les enfants jouent au ballon.
Verbe : jouent. Sujet : les enfants. Complément du verbe : au ballon.
Ce matin, Léa écrit une lettre.
Verbe : écrit. Sujet : Léa. Complément du verbe : une lettre. Complément de phrase (temps) : ce matin.
Le train arrive en gare. (en gare : complément de lieu)
Verbe : jouent. Sujet : les enfants. Complément du verbe : au ballon.
Ce matin, Léa écrit une lettre.
Verbe : écrit. Sujet : Léa. Complément du verbe : une lettre. Complément de phrase (temps) : ce matin.
Le train arrive en gare. (en gare : complément de lieu)
🧠 Ma méthode
1. Je trouve le verbe conjugué en changeant le temps.
2. Je trouve le sujet avec « C’est… qui ».
3. Je cherche ce qui complète le verbe.
4. Je teste chaque groupe : peut-on le supprimer ou le déplacer ?
5. Si oui, c’est un complément de phrase ; si non, c’est un complément du verbe.
2. Je trouve le sujet avec « C’est… qui ».
3. Je cherche ce qui complète le verbe.
4. Je teste chaque groupe : peut-on le supprimer ou le déplacer ?
5. Si oui, c’est un complément de phrase ; si non, c’est un complément du verbe.
⚠️ Attention
Le sujet n’est pas toujours placé avant le verbe ! Dans « Au loin chantait un oiseau », le sujet est « un oiseau ». Utilise toujours le test « C’est… qui » pour le trouver.
🏆 Je retiens
Dans une phrase, le verbe exprime l’action, le sujet dit qui la fait, les compléments du verbe le complètent et les compléments de phrase, déplaçables et supprimables, précisent le lieu, le temps ou la manière.